Quoi
faire avant de devenir un lecteur rapide?
Combien de
fois vous êtes vous promis de lire davantage, mais n’avez
jamais trouvé assez de temps pour le faire ?
Si seulement vous pouviez
lire plus rapidement et plus efficacement !
Les lecteurs efficaces apprennent à utiliser plusieurs
styles de lecture pour des fins différentes, tels que
l’écrémage, le balayage, et la lecture critique.
Avant de lire, vous devez identifier le but de votre activité
:

Etes-vous à la recherche de plus d’informations
sur un sujet que vous connaissez déjà ?
Ou bien de faits et détails spécifiques à
réutiliser pour appuyer une argumentation ?
Ou essayez-vous de voir comment un auteur
aborde son sujet de manière rhétorique ?
Il est essentiel de connaître
le but de votre lectureCela vous permet de
concentrer votre attention sur les aspects importants du texte.
Avant d’aborder ces pages, prenez un moment pour réfléchir et
clarifier votre réel objectif.
Il existe de nombreuses manières de vous familiariser avec un
texte, et avoir un bon aperçu de son contenu et de sa structure
avant même de vous plonger dans sa lecture. Recherchez des
informations à propos de son contexte, son but, et son contenu
général.
Cherchez un résumé ou des notes de l’auteur ou de l’éditeur qui
pourraient précéder l’article.
Lisez toutes les informations que vous pourrez trouver sur
l’auteur, l’origine de l’article, le public visé, et toute
autre information utile.
Après avoir vu le titre et noté les idées générales, vous
pouvez continuer à parcourir les pages et les paragraphes afin
d’avoir une idée du sujet abordé par le texte et comment
celui-ci est organisé. Dès que vous aurez terminé de regarder
le texte dans son ensemble, lisez l’introduction, vous
remarquerez que certains auteurs donnent un aperçu de leur
message ainsi qu’un énoncé explicite de leur thèse ou de leur
principal argument dans celle-ci. En prenant en compte tous ces
points, vous devriez avoir une idée globale du sujet
abordé.
Afin
de vous rendre compte de la situation, vous devez vous
poser des questions telles que :
Qu’est-ce que je veux (ou dois) savoir et
apprendre ?
Dans quel contexte est-ce que je veux (ai
besoin de) ça ?
Quels textes pourraient répondre à ces
besoins ?
Qu’est-ce qui m’a fait choisir ce texte ?
À quel point ai-je besoin de comprendre
ce texte ?
De combien de temps est-ce que je dispose
?
Comment est-ce que je veux m’y prendre
?
Frédéric COURTADE
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formation gratuite pour booster votre vitesse de
lecture.
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